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近年来，宝晶里社区利用辖区老年人口多、离退休党员多、青少年多、文化资源多的特点，探索打造五老工作室，开展“乐学微课堂“小板凳课堂”“龙周志愿服务”等特色服务活动，形成“以工作室为平台、以队伍为依托、以活动为载体、以育民为目标”的工作模式，确保广大老同志“离岗不离党、退休不褪色、银龄展风华”。

整合资源，打造五老工作室。充分利用现有资源，依托党群服务中心、网格化管理党群服务站，以政策理论宣讲、青少年兴趣培养、开展志愿服务等类别，探索打造“春香工作室”“赵玲工作室”“龙周工作室”等功能各异的五老工作室，为有效发挥工作室的作用，更好地为辖区居民群众开展服务，同步配备了桌椅、音箱设备、授课板、纸、笔、展示架、红马甲、垃圾夹等物品，建立起为党员群众、青少年宣讲政策理论、培养中华传统文化兴趣、开展志愿服务基地。

招贤纳士，扩充工作室队伍。结合“敲门进万家”行动，在详细掌握辖区居民信息的情况下，积极挖掘各类人才，建立“人才库”，并将专家学者、党员骨干、热心居民、优秀志愿者、五老人员中有一技之长的聘请为“红色宣讲团”“护苗师资队”“技能传授队”“志愿服务队”队伍当中，并将这些团队进行统一管理，做好党员群众的政策理论宣讲员、技能培训员、青少年的兴趣培养员。工作室按照“月月有主题”思路，以“文艺+宣讲”“活动+宣传”“室内+室外”“线上+线下”等一系列群众喜闻乐见的小微模式，开展丰富多彩的育民活动。

笃信好学，提升工作队能力。“育人先修己”，提升工作室各队员素养是核心，社区通过观摩、交流、考察、培训、邀请专家、教授、先进模范人物开展培训指导、到爱国主义教育基地学习等学习方式，进一步充实五老队员知识结构，多途径多渠道提升五老队伍能力水平，坚定每一位五老人员退而不休、当好主题宣讲员的决心、信心和责任感，为提供高质量宣讲、授课奠定坚实基础。

开拓创新，开展育民服务。开展“理论+”服务。以“理论+”宣传宣讲模式，采取座谈讲学、交流研学、观摩践学、“小板凳课堂”送学、快板说唱学等形式“讲身边的事，说爱听的理”，让党的最新理论、惠民政策“飞”入寻常百姓家。开展“兴趣培养”服务。结合辖区青少年周末、节假日，义务为辖区青少年提供书法、绘画、剪纸、乒乓球等授课服务，有效充实辖区青少年“双减”后的课余生活，让青少年不出社区就能“学有所得”。开展“课后托管”服务。针对部分上班族家庭的孩子放学后无人看护问题，为这些孩子开辟一处托管基地，义务对孩子们进行作业辅导、看护，缓解家长在孩子放学后无法按时接送的压力。开展“愉阅生活”服务。为全民阅读提供保障服务，通过图书漂流、读书分享、亲子阅读等形式，满足全民阅读的需求，为居民群众提供一处和谐温馨的阅读天地，增强辖区居民文化自信和创造力，提高文化软实力。开展“技能传授”服务。引进假发钩织工艺制作项目，招聘宝妈、下岗职工、残疾人等没有固定收入的人群，进行免费培训，实行钩织销售“一条龙”服务模式，带动妇女就业创收，提高生活质量。

在近年来的工作实践中，宝晶里社区充分发挥社区网格党支部“动力轴心”作用，根据退休党员时间相对自由优势，将网格化管理党群服务站交由3个五老工作室的老党员进行管理，设定1名总负责人，1名负责人，实行轮流值班、全天开放制，实现了党群服务站“1人总管、轮班值守、各司其责、服务居民”的工作格局。同时，深化社区多元治理，发挥离退休党员独特政治优势、经验优势和威望优势，深入推进全国文明典范城市创建，常态化开展疫情联防联控、“小板凳课堂”“理论+”宣讲、“一难两乱”专项治理、“爱我金川”志愿服务、“邻里节+”等活动，引领带动更多热心群众参与到城市基层社会治理中来，凝聚起广大离退休老同志助力社区治理的磅礴力量。

供稿：金昌市委新日博365_足球365是什么意思_365网站平台网址